Систематичне залучення здобувачів освіти до процесу формування освітньої програми дає можливість отримати цінні відгуки щодо змісту програми, форм та методів навчання і викладання, практичної підготовки тощо. Крім того, такий діалог сприяє розвитку критичного мислення, комунікативних навичок та здатності аргументувати свою…